孩子做事拖拉怎么办？亲子关系紧张怎么处理？……近日，长沙市芙蓉区东郡第二小学开展了一场主题为“亲子游戏 其乐融融”的家庭教育指导服务。该校全体三年级学生和家长，在老师的引导下敞开心扉，进行了互动和交流。
据介绍，这次活动是该校基于对全体家长家庭教育困惑问卷调查后，开展的分类团辅活动之一。活动设置了听觉、视觉专注力训练及数学亲子游戏，邀请家庭教育专家进行辅导，目标是解决孩子坐不住、专注力不够以及家长和孩子面临的亲子关系问题。
在“角色转换”游戏中，家长变成答卷人，学生是阅卷人。“开心问答”环节，学生和家长在你问我答中打开心扉。家长纷纷表示，“在互换活动体验到了被动学习与主动学习的不同心理感受与学习效果，问答中又加深了与孩子之间的相互了解，受益匪浅。”
近年来，长沙市芙蓉区东郡第二小学把学生教育和家长教育实行“五同步”管理，即同步入学、同步编班、同步考核、同步评优、同步毕业，学校还成立了家庭教育教研组，建构了以学校为圆心的家庭教育指导服务模式，常态开展家长课堂，分类提供家庭困惑团辅活动，促进家校协同育人。
作者：段美华（通讯员）
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来源：湖南教育融媒
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